等级:47
成单数:41
T4035

(男)

18年教龄

360元/时起

     高考数学      在职高中教师 主要教高三数学课程,熟悉教材重点难点,熟悉中学课程整体结构安排,熟知历年高考数学试题,对上海高考数学试题的命题走向,考点追踪均有深刻的体会,具有很强的预测性与...

等级:65
成单数:47
T1627

(男)

20年教龄

600元/时起

     高考英语      在职高中教师 毕业于华东师范大学英语教育学专业,双料特级教师,上海市第三期名师后备人选,优秀学科带头人,有教7年初中,16年高中的丰富经历。著有《英语常用动词用法精要》等书...
张筱雅
等级:55

T3300

(女)

5年教龄

240元/时起

       中考英语      培训学校老师 持有初中英语教师资格证。教龄4-5年。 曾在绿光教育,精锐教育等知名英语辅导机构任英语老师。 现在三致教育任英语教师。 擅于跟学生建立友好的师生关系...
田林
等级:55
成单数:45
T3512

(男)

22年教龄

500元/时起

       高考数学      在职高中教师 ★★★★★【郑重承诺:首次课不满意不付费】本人从教高中数学已二十余年,市重点在职特级教师,中国数学奥赛金牌教练,曾多次参与了上海市高考数学的命题或审题,发表论...
戚诗诗
等级:55

T4974

(女)

2年教龄

0元/时起

       高中英语      在职大学教师 硕士毕业后,就职于上海精锐教育,主要教授中高考学生英语,并在昂立教育、学大教育做兼职英语教师。现已带出两批初三及高三毕业生,对上海的校情、考情很熟悉。能够尽量...
陈银莹
等级:55

T4964

(女)

2年教龄

0元/时起

     高中地理      其他 有两年教学经验 熟悉题型与考点 讲课方法新颖有趣 颇受学生好评
李凤英
等级:50
成单数:2
T7959

(女)

10年教龄

360元/时起

       高中数学      在职高中教师 善于和家长沟通,能够把握学生的问题所以,提升成绩,每年所带学生都有高考到华政以及交大,上海财经大学等。2019年宛同学,封浜中学,一个月把他从一直18分提到6...
随圣博
等级:50

T7038

(男)

8年教龄

360元/时起

     高考数学      培训学校老师 从教八年余,所带学生曾荣获IYMC全国总决赛金牌,IYMC全球总决赛铜牌!所带学生朱某某一年半,18年高考数学单科成绩从90多分到高考132分,总分超一本线5...
于小扬
等级:50

T4474

(女)

13年教龄

240元/时起

     小学语文      在职小学教师 擅长情景作文教学和阅读思维的训练,辅导后学生对解题思路有了显著的提高。 对于低幼龄学生的入学习惯培养,有个人独到的方法。节省了家长去校外机构高额的拼音和...
刘权
等级:50
成单数:6
T4038

(男)

23年教龄

420元/时起

     高考英语      在职高中教师 2007年获市中学英语教学设计一等奖;2008年获全国中学生英语能力大赛高中组大赛优秀指导老师奖 2010年获市英语学科带头人称号;2011所带的毕业班学生英...
袁振杰
等级:50

T3555

(男)

2年教龄

84元/时起

     初中英语      在职初中教师 2006/9-2010/6 上海师范大学英语本科 2012/9-2014/11 在英国斯特灵大学学习 教育学硕士 2015 - 9...

等级:47
成单数:14
T4032

(男)

20年教龄

420元/时起

     高中数学      在职初中教师 1994年毕业于南京师大后进入华师大读研究生,97年到华师大二附中任教 2016年所辅导的九名高三毕业生高考均分122分,最高144,最低107分(美术...

等级:47
成单数:33
T4027

(男)

18年教龄

312元/时起

     中考语文      在职初中教师 本人毕业于华东师范大学汉语言文学专业,对初中语文教学有一定的研究。具有近10年一线教学工作经验和10多年的家教经验,对家教事业有着深刻的理解,能够很好的因材施...

等级:46
成单数:19
T1036

(男)

20年教龄

300元/时起

       中考物理      在职初中教师 毕业于上海师范大学物理系,长年从事于物理教学工作,被评为上海骨干教师,学科带头人,高级教师。

等级:45

T4939

(男)

10年教龄

240元/时起

       高中数学      在职高中教师 本人任教于上海市重点高中,具有多年高中数学教学经验。辅导上海学生经验丰富,讲解耐心、生动,每道数学题,要求学生知道解此题的突破点,举一反三,让所学知识能够融会...
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